故乡鲁迅课文出自求鲁迅的《故乡》出自他的哪部作品故乡鲁迅课文原文选自哪里

雪地捕鸟出自鲁迅的哪部作品

鲁迅的《从百草园到三味书屋’里面“雪地捕鸟”的这段在文中的影响：准确地描述了雪地捕鸟地经过，流露出作者捕鸟时紧张愉快地心情。说明了冬天的百草园依然乐趣无穷，表达了作者对百草园生活的向往。

鲁迅的《故乡》，原文中有提到雪地捕鸟，但没有相关的捕鸟故事务节鲁迅的《从百草园到三味书屋》原文中有描写具体的捕鸟经过画面。因此应该是出自鲁迅的《从百草园到三味书屋》。

雪地捕鸟的片段，鲁迅描绘得栩栩如生。虽然他写作时已年届四旬，却能用生动的动词将捕鸟的每一个步骤详尽地再现，仿佛我们正亲眼目睹闰土的父亲耐心地教导鲁迅捕鸟的技巧。连捕鸟的最佳时机和简要要领，他都记得如此清晰。从中可以看出，鲁迅对百草园的那份深情。

鲁迅秕谷捉麻雀是出自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡’里面的《少年闰土》。原文片段我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的物品。第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。

该章节是《少年闰土’里面的一个情节，描述了鲁迅和闰土在雪地里捕鸟的经过。在这个情节中，鲁迅和闰土先是在雪地里扫出一块空地，接着找来一根短棒和一根长绳，用短棒支起一个竹筛，下面撒一些秕谷。等鸟雀来吃的时候，鲁迅让闰土拉出绳子，轻轻一拉，鸟雀就罩在竹筛下了。

捕鸟这个情节出现在鲁迅的小说《故乡’里面，这篇文章出自《呐喊》，有关解释如下：鲁迅于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北平（今北京），目睹农村的破败和农民的凄苦，特别悲愤，1921年1月便以这次回家的经历为题材，写了这篇小说。

《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实。

鲁迅《故乡》内容概括一《故乡》主要是讲我由于老家卖了，回家乡接母亲离开。遇到了儿时伙伴闰土，忆起了往事。又碰到了豆腐西施杨二嫂。以及形形 * 的人。最终以我议论性的心理描写小编觉得。

鲁迅的《故乡》的主要内容：全文分三部分，第一部分是前五个天然段，这一部分主要写“我”回故乡，“我”在故乡所见到的萧条景象以及“我”的悲凉的心情，并且交待了回故乡的目的。第二部分从第六天然段开始到“……已经一扫而空了。”写“我”在故乡，这是小说的主体部分。

《呐喊》1923年出版，截止1937年鲁迅去世的次年，共发行24版超10万册。

《故乡》原文概括《故乡》的主要内容：一方面是对客观现实的反映。作品通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比，揭露帝国主义的侵略，封建主义的压榨给人民造成的苦难，反映了辛亥革命前后农村破产，农民痛苦生活的现实。另一方面，集中体现了鲁迅先生对“人性”探索的意义。

《故乡》的主要内容小说中鲁迅主要表现了两方面的内容，一方面是对客观现实的反映，作品通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比，揭露帝国主义的侵略，封建主义的压榨给人民造成的苦难，反映了辛亥革命前后农村破产，农民痛苦生活的现实。另一方面，集中体现了鲁迅先生对“人性”探索的意义。

A项正确，闰土是鲁迅小说《故乡’里面的人物。B项正确，祥林嫂是鲁迅小说《祝福’里面的人物。C项错误，祥子是老舍的作品《骆驼祥子’里面的人物。D项正确，阿Q是鲁迅小说《阿Q正传’里面的主人公。故正确答案为ABD。

闰土，鲁迅小说《故乡’里面的人物，现实原型章闰水。少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健壮、活泼、机灵、勇气的农村少年的形象，作者在文中闰土给我讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点，表现了闰土丰富的聪明，和宽阔的眼界。

润土是鲁迅的作品《故乡.少年润土》里的人物。少年闰土鲁迅小编认为‘故乡》这篇小说里纪念他的故乡，但其实那故乡没有什么可纪念，结局是过去的梦幻为现实的阳光所冲破，只剩下了悲哀。但除了这些之后也有希望，希望后辈有他们新的生活，为我们所未经生活过的。原文结末云：我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。

“迅哥”这一称呼，出自鲁迅的童年好友闰土。在鲁迅的回忆性散文《故乡’里面，闰土是鲁迅儿时的朋友，两人之间有着纯真的友情。在故事中，闰土称呼鲁迅为“迅哥”，这个称呼在文中带有亲昵和尊敬的意味。

闰土是鲁迅短篇小说《故乡’里面的人物，封建社会中受尽压迫与剥削的淳朴的农民。他和小说中的“我”是童年时代的好友。少年闰土天真烂漫，聪慧勇气。中年闰土，由于多子，加以在兵、匪、官、绅及饥荒、苛税的重重压迫下，生活极度贫困，变成一个衰老、迟钝、麻木的“木偶人”。

出自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇气、见多识广”的少年闰土形象。这篇文章是小说《故乡’里面一段插叙，题目《少年闰土》是选入语文书后后加的。《少年闰土》是语文人教版六年级上册第五单元第十七课和语文S版五年级下册第六单元第二十六课课文。

小学有《少年闰土》《一面》，初中《风筝》《故乡》（《少年闰土》节选自《故乡》）、《孔乙己》《社戏》，高中《药》。鲁迅[1]（18825～19319），浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才、豫亭，浙江绍兴人，出身于封建官僚家庭。笔名鲁迅（Lution）源于革命revolution。

《少年闰土》向往自在的鲁迅《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“机敏、勇气、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友闰土做对比，突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。

选自鲁迅的短篇小说《故乡》。《少年闰土》是小说《故乡’里面一段插叙，题目《少年闰土》是编者后加的，节选出来的章节所表现的中心想法与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。

聪明、机智勇气、见多识广”的少年闰土形象。该小说写于1921年，后被收录在鲁迅的小说集《呐喊’里面。通过细腻的笔触，鲁迅描绘了一幅辛亥革命后中国农村社会的凄凉图景，并借助闰土这一角色展现了农村少年的鲜活形象。因此，“少年闰土”这一经典人物形象正是出自鲁迅先生的短篇小说《故乡》。